کنکور ۱۴۰۱ در حالی به خط پایان خود رسید که با حاشیههای فراوانی درباره لو رفتن سؤالات گروههای آزمایشی همراه بود؛ در این گزارش به بررسی ابعاد مختلف این مسئله پرداختهایم.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ کنکور ۱۴۰۱ در شرایطی به نقطه پایان رسید که با حاشیههای بسیاری بهویژه در ماجرای لو رفتن سؤالات گروههای آزمایشی همراه بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
از همان نخستین روز برگزاری کنکور ۱۴۰۱ یعنی رقابت داوطلبان
گروه آزمایشی هنر،
سوالات در کانالهای تلگرامی منتشر شد و حتی رئیس سازمان سنجش با اعتراف ضمنی، ضعیفتر بودن کنترلها در روز برگزاری این
آزمون را پذیرفت و گفت: ساعت ۱۲.۳۰، عکس از یک صفحه دفترچه منتشر شد! اما در روزهای بعد به ویژه در روز آزمون گروه آزمایشی
علوم ریاضی و فنی و علوم تجربی، انتشار سؤالات در گروههای تلگرامی ابعاد گستردهتری یافت. انتشار سؤالات گروه ریاضی ساعت ۹ صبح و سوالات گروه
تجربی حوالی ۱۰ صبح، حواشی جدیتر کنکور ۱۴۰۱ بود از سوی دیگر سازمان سنجش در اقدامی عجیب قبل از پایان آزمون گروه تجربی دفترچه سوالات عمومی و اختصاصی شماره دو را در سایت خود بارگذاری کرد. عبدالرسول پورعباس؛ رئیس سازمان سنجش با پذیرش انتشار سؤالات گروه آزمایشی علوم ریاضی و تجربی در فضای مجازی گفت: «روز برگزاری آزمون گروه علوم ریاضی به کمک دستگاههای آشکارساز ۷۰ مورد تخلف در سر جلسه امتحان پیدا کردیم همچنین بیش از ۴۵۰ داوطلب متخلف در آزمون گروه علوم تجربی که ابزار الکترونیک به همراه داشتند شناسایی و برای آنها پرونده تشکیل شده است.» حواشی کنکور ۱۴۰۱ و انتشار گسترده سوالات، دو شائبه را پیش میکشد؛ نخست، سوالات کنکور قبل از برگزاری آزمون در اختیار عدهای از افراد بوده که حتی اقدام به فروش آن کردند. دوم؛ عدهای از افراد با بردن گوشی به جلسه آزمون موفق به گرفتن عکس از سوالات و انتشار آن در فضای مجازی شدند. تمام این اتفاقات در شرایطی رخ داده که سازمان سنجش مدتها قبل از برگزاری کنکور ۱۴۰۱، از قطع اینترنت حوزههای برگزاری آزمون و کمک شرکتهای دانشبنیان برای ارائه دستگاهی به منظور کشف هرگونه ابزار الکترونیک در حوزههای آزمون خبر داد. بنابراین باید مشخص شود، آیا با وجود چنین تمهیداتی داوطلبان باز هم گوشی به داخل جلسه بردهاند یا اینکه مراقبان حوزههای برگزاری کنکور اجازه استفاده از تلفن همراه را داشتند؟ پلیس فتا و نهادهای نظارتی برای پیشگیری از چنین رویهای که موجب بیاعتبار کردن کنکور و بر هم زدن آرامش روانی داوطلبان میشود، چه وظایفی را بر عهده داشته و چه اقداماتی را انجام دادند؟ در این میان کانالهایی در تلگرام ادعا داشتند، سؤالات را قبل از جلسه کنکور به قیمت ۵۵۰ میلیون تومان ارائه میکنند. سردار کیومرث عزیزی؛ فرمانده انتظامی شرق استان تهران به دستگیری فروشندگان سوالات کنکور اشاره کرده و گفته است: با توجه به برگزاری کنکور سال ۱۴۰۱ و رصد و پایش فضای مجازی توسط کارشناسان پلیس فتا استان و شهرستان پاکدشت، فردی که سوالات کنکور سراسری را با مدارک جعلی در شبکه اجتماعی می فروخت شناسایی شد.با بررسیهای انجام شده توسط کارشناسان پلیس فتا مشخص شد این شخص، شماره کارتی را جهت فروش سوالات به خریداران ارائه می کرد که طی استعلامات انجام شده صاحب کارت شناسایی و دستگیر شد. به گفته او؛ با بررسی صورتحساب متهم و فیلم دوربین معابر و واحدهای صنفی که متهمان برای پولشویی به آن مراجعه کرده بودند، همدست دیگر متهم و سردسته باند تیم پولشویی کلاهبرداری که فردی ۱۷ ساله بود شناسایی و در حالی که در یکی از ترمینالهای خروجی استان تهران قصد فرار داشت دستگیر و به دنبال آن سردسته و سایر اعضای باند که ۳ نفر بودند، شناسایی و دستگیر شدند. تلاش کردیم برای بررسی حواشی کنکور ۱۴۰۱ و انتشار گسترده سوالات در گروههای مجازی با رئیس سازمان سنجش گفتوگویی داشته باشیم اما او اعلام کرد که در جلسات حضور دارد و نمیتواند پاسخگوی سوالات باشد.
انتشار سوالات نمیتواند توسط داوطلبان باشد! در همین رابطه هامون سبطی از فعالان حوزه کنکور گفت: امسال در گروه ریاضی و تجربی بیشترین مشکلات را داشتیم و با توجه به تعداد داوطلبان گروه علوم تجربی، هر مشکلی میتواند چندین برابر رشتههای دیگر تبعات داشته باشد. به گفته او، سوالات گروه علوم تجربی حوالی ساعت ده صبح با کیفیت مطلوب در گروههای تلگرامی منتشر شد و این نمیتواند توسط داوطلبان باشد چون در آن زمان هنوز به دفترچه شماره ۳ دسترسی نداشتند. سبطی در پاسخ به این پرسش که آیا انتشار سوالات زمانی که داوطلبان در جلسه آزمون هستند را میتواند به معنای تقلب یا لو رفتن سوالات کنکور تلقی کرد؛ متذکر شد: این موضوع مصداق لو رفتن سؤالات قبل از جلسه آزمون نیست اما هم اکنون شاهد هستیم برخی افراد در جلسه کنکور با بیرون از جلسه ارتباط برقرار میکنند هر چند امسال تدابیری برای این معضل اندیشیده شد اما نتوانست به طور کامل شرایط را کنترل کند و باز هم مشکلاتی گزارش شد.
معضل جاسوس افزارها او ادامه داد: وقتی سؤالات ساعت ۱۰ صبح در فضای مجازی منتشر میشود میتواند این شائبه را مطرح کند که احتمالاً افراد قبلتر به سوالات دسترسی داشتند همچنین گروههای کلیدزنی که منتظر سؤالات هستند به صورت منسجم شروع میکنند به کلید زدن با توجه به اینکه در گروه علوم تجربی، دو ساعت تا پایان آزمون فرصت وجود داشت بنابراین میتوانستند پاسخ دفترچه اختصاصی را به افرادی که توسط جاسوس افزارها با محیط بیرون ارتباط داشتند، ارائه دهند.
پلیس فتا باید ابعاد ماجرا را مشخص کند سبطی متذکر شد: این موضوعی نیست که در کنکور امسال اتفاق افتاده باشد و سال گذشته هم شاهد آن بودیم اما امسال دفترچههای گروه علوم تجربی به صورت کامل منتشر شد همچنین اطلاعاتی را به پلیس فتا ارائه کردیم تا عمق زمان و گستردگی ماجرا بررسی شود، پس از آن میتوان گفت که موضوع خاصی نبوده مانند آنچه سال گذشته اتفاق افتاد یا اینکه شرایط کنکور ۱۴۰۱ متفاوت بود و باید اقدام دیگری انجام شود. وی یادآور شد: باید بررسی شود ادعای افرادی که میگویند به سؤالات دسترسی دارند، صحت دارد یا خیر چرا که پولهای کلانی در این میان جا به جا میشود؛ اطلاعات کسب شده را به پلیس فتا ارائه کردیم و آنها باید ابعاد ماجرا را مشخص کنند. انتهای پیام/
منبع: تسنیم
منبع: دانا
کلیدواژه:
گروه علوم تجربی
برگزاری کنکور
سوالات کنکور
سؤالات گروه
سازمان سنجش
آزمون گروه
فضای مجازی
کنکور ۱۴۰۱
پلیس فتا
منتشر شد
لو رفتن
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کردهاست، لذا
منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۳۹۰۳۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات فعالیت ۴ کارگروه تخصصی اجلاس سراسری معماری و شهرسازی
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، نخستین اجلاس سراسری گروه کشوری معماری و شهرسازی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان برگزار شد.
مدیر اجلاس سراسری گروههای معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد اسلامی در این اجلاس با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری اظهار کرد: «یکی از مراکز مهم تربیت قوه عاقله کشور، دانشگاه است»، بنابراین در فرآیند ساختن و پرورش دادن قوهی عاقله برای کشوراستاد یک نقش ویژه را ایفا میکند.
فرح حبیب اضافه کرد: دانشگاه نباید خود را از مسائل کشور جدا بداند و چالشهای کشور برای دانشگاه مسائل واقعی، حقیقی و اصلی باشد و مسئله دیگر تربیت فرهنگی، اخلاقی و هویتی دانشجویان بوده که فراتر از تعلیم مسئله تربیت است.
وی با تأکید بر اینکه دانشگاه جهتگیری اخلاقی و معنوی، تلطیف روحی و دمیدن روح احساس هویت در مجموعه جوان کشور را برعهده دارد، ادامه داد: کاربردی کردن پژوهشها یکی از اولویتهای پیش روی دانشگاه است و حوزه معماری و شهرسازی نقشی بسیار اساسی بر روی فرهنگ جوامع و سبک زندگی مردم دارد.
عضو کمیسیون نشریات دانشگاه آزاد اسلامی با ارائه گزارشی از وضعیت تعداد اعضای هیئت علمی و دانشجوی معماری و شهرسازی در سراسر کشور یادآور شد: گروه معماری و شهرسازی در سراسر کشور دارای ۷۸۶ عضو هیئت علمی و ۴۷ هزار و ۷۱۹ دانشجو بوده و با ۱۲ نشریه فعال، دو نشریه غیرفعال، چهار نشریه دارای نمایه وزارتین و هشت نشریه با رتبه A و A+ است.
حبیب افزود: این اجلاسیه با تشکیل چهار کارگروه مباحث مهم و اساسی گروه معماری و شهرسازی را بررسی میکند، کارگروه نخست «بهار دانش با تحلیل و بررسی علم و علمسنجی انتشارات، نشریات و منابع درسی»، کارگروه دوم «پژوهش و فناوری مثمر»، کارگروه سوم «آمایش تحولی و تعالیبخشی» و کارگروه چهارم «افقهای نوین در آموزش ـ مهارتمحوری» را دنبال میکند.
وی خاطرنشان کرد: در کارگروه بهار دانش، راهکارهای بهبود ارتقای کیفیت، افزایش مجلات علمی و بینالمللی، برنامهریزی همایشها و کنفرانسهای علمی، حمایت از راهاندازی انجمنها و قطبهای علمی، برنامهریزی برای برگزاری کرسیهای علمی، تدوین کتب درسی و مراجع علمی موردنیاز پیگیری شد.
مدیرگروه معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات بیان کرد: در کارگروه آمایش تحولی و تعالیبخشی، آمایش ملی رشته مقطعهای معمار و شهرسازی، تشکیل کمیته تخصصی برای تعیین سطح دستیاران آموزشی، ارائه دورههای آموزشی و تخصصی بهروز در راستای ارتقای مهارتهای اعضای هیئت علمی و دانشجویان مورد بررسی قرار گرفت.
مدیر اجلاس سراسری گروههای معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد اسلامی تبیین کرد: در کارگروه پژوهش و فناوری مثمر، شناخت و شبکهسازی پژوهش و زیرساختها، ارتباط دانشگاه، صنعت و جامعه، کارخانه نوآوری و فناوری سکوها (پلتفرمها) مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
حبیب در ادامه توضیح داد: در کارگروه افقهای نوین در آموزش، مهارتمحور کردن حوزههای آموزش براساس نقشه راه مهارتی و بسترسازی دورههای آموزشی درباره بهبود پایاننامهها در تحصیلات تکمیلی، بازبینی سرفصلهای قدیمی براساس چهار محور روزآمدی، مهارتمحوری، حکمیسازی، کارآمدسازی و تدوین رشتههای میان رشتهای مورد تبادلنظر قرار گرفت.
انتهای پیام/